|
|
|
|
|
| |
| | Witamy w KĄCIKU NAUCZYCIELSKIM | |  | | Dział stworzony został z myślą o kadrze pedagogicznej w przedszkolach. Znajdziecie tutaj między innymi prezentację dorobku przedszkoli oraz artykuły, scenariusze i konspekty nauczycielek. Zapraszamy do współpracy i publikowania własnych opracowań.
|
| Zabawa jako forma aktywności człowieka | |  | Dziecko osiąga przyjemność przez sam przebieg zabawy bez względu na to, czy czynność ta ma uświadomiony cel czy też nie. Zabawa jest więc przyjemnością dla samego działania i jednocześnie powoduje rozwój osobowości dzieci.
Jolanta Kowalik |
| Pedagogika miłości, to sposób na eliminowanie agresji w grupie przedszkolnej | |  | | Swoje pedagogiczne działania opieram przede wszystkim na tym, co jest bardzo dobrze znane, a co ja na swoje potrzeby nazwałam "pedagogiką miłości dusz dziecięcych"... Uważam, że nauczyciel w relacjach z wychowankami musi kierować się miłością - dzieci muszą czuć, że nauczyciel ich kocha, szanuje, że jest przejęty ich losem i pragnie ich szczęścia. Trzeba kochać dziecko i nauczyć je kochać. Trzeba mu oddać swoje serce. Iwona Dera |
| Koncentracja uwagi | |  | | Gry i zabawy w proponowane w publikacji stanowić mogą świetną pomoc oraz źródło pomysłów i inspiracji nie tylko dla nauczycieli, ale także dla wszystkich którzy chcieliby doskonalić własne umiejętności wspomagając realizację planów i marzeń oraz osiągać sukcesy. Małgorzata Zawadzka |
| Kubusiowi Przyjaciele Natury | |  | Serdecznie zapraszamy przedszkola do udziału w programie „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Program ma na celu edukowanie dzieci w zakresie przyrody i ekologii. Dzięki akcji dzieci i nauczyciele w przedszkolach otrzymują ciekawe materiały edukacyjne o tematyce przyrody i ekologii. Jest to akcja firmy Tymbark i marki KUBUŚ. W artykule znajdziecie odpowiedzi na pytania dotyczące akcji, jej celu i korzyści dla nauczycieli.
Daniel Karaś, koordynator akcji |
|
|
1 do 5 z 5
Zobacz archiwum |
| |
| |
| |
| |
| |
|
|
|
|
| |
29 maja 2022
4:53
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| |
REKLAMA
|
| |
|
|
|
góra 
powrót
Strona główna
